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Beatrice Doff Sotta

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Fonoaudióloga em Curitiba

Formação:

Graduada em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná – Curitiba – PR (1996 – 1999).
Graduada em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná – Curitiba – PR (1996 – 1999).
Especialização em Motricidade Oral / Disfagia pela Universidade Tuiuti do Paraná – Curitiba – PR (2002-2003).
Especialização em Motricidade Oral / Disfagia pela Universidade Tuiuti do Paraná – Curitiba – PR (2002-2003).
Formação de extensão em Processamento Auditivo – Dra. Sheila Balen – Florianópolis – SC (2007).
Formação de extensão em Processamento Auditivo – Dra. Sheila Balen – Florianópolis – SC (2007).
Grupo de Estudo sobre Implante Coclear – Fga. Márcia Yuri Tsumura Kimura. Curitiba – PR (2007).
Grupo de Estudo sobre Implante Coclear – Fga. Márcia Yuri Tsumura Kimura. Curitiba – PR (2007).
Curso de aprimoramento em Distúrbios da Aprendizagem – CEFAC. São Paulo – SP (2008).
Curso de aprimoramento em Distúrbios da Aprendizagem – CEFAC. São Paulo – SP (2008).
Aperfeiçoamento em Voz - CEV. Curitiba – PR (2010).
Aperfeiçoamento em Voz – CEV. Curitiba – PR (2010).
Curso de Procedimentos Avaliativos e Terapêuticos Fonoaudiológicos voltados à Linguagem Escrita – UTP. Curitiba – Paraná (2014).
Curso de Procedimentos Avaliativos e Terapêuticos Fonoaudiológicos voltados à Linguagem Escrita – UTP. Curitiba – Paraná (2014).
Curso de Distúrbios de Aprendizagem Relacionados à Visão – Fundação Hospital de Olhos & IRLEN Institute. Belo Horizonte - MG (2015).
Curso de Distúrbios de Aprendizagem Relacionados à Visão – Fundação Hospital de Olhos & IRLEN Institute. Belo Horizonte – MG (2015).
Aprimoramento em Alterações da Fala em todas as suas dimensões – CEFAC. São Paulo – SP (2017).
Aprimoramento em Alterações da Fala em todas as suas dimensões – CEFAC. São Paulo – SP (2017).
Curso PECS (Sistema de Comunicação por Troca de Figuras). São Paulo - SP (2018).
Curso PECS (Sistema de Comunicação por Troca de Figuras). São Paulo – SP (2018).
Curso Método Therapy Taping – conceito de estimulação tegumentar. Rio de Janeiro – RJ (2019).
Curso Método Therapy Taping – conceito de estimulação tegumentar. Rio de Janeiro – RJ (2019).
Treinamento para uso do Programa de Fluência de Leitura para Escolares – HELPS-PB. Rio de Janeiro – RJ (2020).
Treinamento para uso do Programa de Fluência de Leitura para Escolares – HELPS-PB. Rio de Janeiro – RJ (2020).
Formação na técnica PROMPT – (2020)
Formação na técnica PROMPT – (2020)
Curso ABRAPRAXIA – Transtornos motores da fala – (2020)
Curso ABRAPRAXIA – Transtornos motores da fala – (2020)
Curso ABRAPRAXIA – Terapia para Apraxia da Fala na Infância – (2020)
Curso ABRAPRAXIA – Terapia para Apraxia da Fala na Infância – (2020)

Experiência:

Atendimento clínico em consultório particular desde 2000.
Atendimento clínico em consultório particular desde 2000.
Atendimento clínico no Hospital IPO entre 2000 e 2012.
Atendimento clínico no Hospital IPO entre 2000 e 2012.
Assessoramento Escolar na Rede Pública de Ensino da Região Metropolitana de Curitiba (Editora Base e SEU – Sistema Educacional UniBrasil) entre 2006 e 2010.
Assessoramento Escolar na Rede Pública de Ensino da Região Metropolitana de Curitiba (Editora Base e SEU – Sistema Educacional UniBrasil) entre 2006 e 2010.
Coordenadora do Programa de TRIAR de Triagem Fonoaudiológica Escolar na Rede Privada de ensino de Curitiba e região Metropolitana entre 2000 e 2007.
Coordenadora do Programa de TRIAR de Triagem Fonoaudiológica Escolar na Rede Privada de ensino de Curitiba e região Metropolitana entre 2000 e 2007.
Participação na elaboração de questões para provas de concursos públicos na área de fonoaudiologia pelo Núcleo de Concursos da UFPR (Universidade Federal do Paraná).
Participação na elaboração de questões para provas de concursos públicos na área de fonoaudiologia pelo Núcleo de Concursos da UFPR (Universidade Federal do Paraná).

Atendimentos

Domiciliar

Domiciliar

Consultório

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Online

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